Partimos do pressuposto que o conhecimento não está assentado nas certezas, como propõe a ciência mecanicista, mas sim nasce do movimento, da dúvida, da incerteza, da necessidade da busca de novas alternativas, do debate, da troca. A aprendizagem em rede, não poderá prescindir de ações que possam traduzir as ideias (teorias) em práticas. Ela necessita de expressão em práticas pedagógicas, como a proposta de educação que chamaremos de Pedagogia da Incerteza
A importância de aprender em rede oportuniza construir variadas habilidades, primeiro a concentração é uma que podemos aprimorar, pois com os diversos apelos que há de fora é importante buscar e manter o foco,o segundo, sentimento de busca, é outra que destaco pois o aluno aprende a pesquisar e selecionar as informações necessárias para os saberes que quer assentar, terceiro aprender a conectar uma informação a outra e ainda levar o aluno a busca da resposta, quarta a construção do conhecimento temporário, ou seja, a partir deste ele irá ter base e ou assentamento para as próximas informações que deverão se estruturar e formas novos assentos.
Educar para a autonomia e a cooperação - a autonomia intelectual implica na palavra ou ação própria, liberando o pensamento do que a tradição ou as ideologias procuram impor. Na educação para a autonomia e a cooperação, as situações de aprendizagem buscarão ativar a discussão de pontos de vista divergentes, em detrimento da pura repetição de ideias e crenças, porém auto-subordinados às regras do respeito mútuo e da cooperação.
Aprender é um ato que deve despertar no aluno a inteligência e está inteligência é construída através do desenvolvimento que busca a maturidade afetiva e a cognitiva e para que isso discorra bem é necessário o exercício constante do diálogo,ou seja, da observação e a construção de análises sobre as diferentes formas de ser e pensar do outro, apenas repetir regras e ações não desperta a inteligência do ser humano em construção pelo contrário isso tolhe sua capacidade de pensar e criar argumentos e pensares sobre o que o rodeia .
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